Menjadi pertanyaan menarik bagi kita ketika menanyakan bagaimana nenek moyang kita membangun peradaban. Terdapat banyak pendapat, teori, kajian, doktrin, dan penelitian mengenai permasalahan peradaban masa lalu, mulai dari teori Darwin, teori Ketuhanan, teori yang dikemukakan Plato, dan sebagainya.
Darwin mengemukakan pernyataannya bahwa manusia dan kera berasal dari satu nenek moyang yang sama dalam bukunya The Descent of Man yang terbit tahun 1971. Sejak saat itu, para pengikut Darwin telah berusaha untuk memperkuat kebenaran pernyataan tersebut. Tetapi, walaupun telah melakukan berbagai penelitian, pernyataan “evolusi manusia” belum pernah dilandasi oleh penemuan ilmiah yang nyata, khususnya di bidang fosil.
Jika pembaca cermat, dalam buku-bukunyanya sendiri, darwin terlalu banyak menggunakan kata probably, yang berarti mungkin saja. Artinya dia sendiri belum yakin 100 persen akan teorinya. Makhluk yang dinamai Australopithecus sendiri hanyalah jenis kera yang telah punah. Australopithecus berarti “kera daerah selatan”. Seluruh spesies Australo- pithecus, yang dimasukkan ke dalam pengelompokan yang berbeda, sebenarnya hanyalah jenis kera punah yang menyerupai Manusia Hutan / ORANG HUTAN. Ukuran tengkorak mereka adalah sama, atau lebih kecil dari simpanse yang kita temui sekarang. Terdapat bagian-bagian menonjol di bagian tangan dan kaki yang mereka gunakan untuk memanjat pohon, persis seperti simpanse masa kini, dan kaki mereka memiliki kemampuan untuk berpegangan pada dahan pohon. Banyak ciri lain seperti dekatnya jarak kedua mata, gigi geraham yang tajam, struktur rahang bawah, lengan yang panjang, kaki yang pendek, yang membuktikan makhluk ini tidaklah berbeda dari Manusia Hutan.
Dengan memperhatikan pada kehidupan Orang Hutan dengan ciri volume otak, maka jelas fosil fosil yang diduga manusia purba, yang ditemukan itu sebenarnya BUKANLAH MANUSIA PURBA berwujud kera melainkan kera yang mempunyai struktur mirip manusia. dengan kata lain fosil tersebut adalah BINATANG.
Terlepas dari perdebatan tentang teori evolusi Darwin yang juga “diajarkan” di sekolah-sekolah, ada beberapa hal yang menarik jika kita bertanya sebenarnya apa tujuan Darwin mengemukakan teori evolusi tersebut? Mungkin banyak dari kita pun tidak sepakat dengan teori Darwin karena kebanyakan orang pun tidak mau disamakan dengan kera. Namun, tujuan sebenarnya yang mungkin berhasil adalah kita menganggap bahwa masa lalu itu primitif, orang-orang masa lalu itu hanya bisa berkelakuan seperti “hewan”, tinggal di gua dengan peralatan seadanya. Mungkin gambaranya seperti berikut:
“Hai sekalian manusia, bertaqwalah kepada Tuhan-mu yang telah menciptakan kamu dari yang satu (Adam), dan daripadanya Allah menciptakan isterinya; dan daripada keduanya Allah memperkembangbiakkan (manusia) laki-laki dan perempuan yang banyak. Dan bertaqwalah kepada Allah yang dengan (mempergunakan) nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (peliharalah) hubungan SILATURRAHIM. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan mengawasi kamu.” ( QS. An-Nisaa’, ayat ke-1 ).
Bagaimana jika cara berpikir teori Darwin kita balik, bagaimana jika ternyata peradaban masa lalu justru tidak primitif akan tetapi memiliki peradaban yang jauh lebih maju daripada sekarang? Memiliki teknologi yang sangat canggih, melampaui teknologi-teknologi yang ada sekarang. Kadang penulis secara personal bertanya pada diri sendiri, apa yang Tuhan ajarkan kepada Nabi Adam a.s? apa maksud mengajarkan “nama-nama” benda tersebut? Mari kita baca:
Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman:` Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-benda itu jika kamu memang orang-orang yang benar! `(QS. 2:31)
Tafsir Depag
Dalam ayat ini Allah swt. menunjukkan suatu keistimewaan yang telah dikaruniakan-Nya kepada Adam a.s yang tidak pernah dikaruniakan-Nya kepada makhluk-makhluk-Nya yang lain, yaitu ilmu pengetahuan dan kekuatan akal atau daya pikir yang memungkinkannya untuk mempelajari sesuatu dengan sedalam-dalamnya. Keistimewaan ini diturunkan pula kepada turunannya, yaitu umat manusia. Oleh sebab itu, manusia (Adam a.s. dan keturunannya) lebih patut dari malaikat untuk dijadikan khalifah.
Ayat ini menerangkan bahwa Allah swt. mengajarkan kepada Adam a.s. nama-nama dan sifat-sifat dari semua benda yang penting-penting di antara-Nya. Adapun cara mengajarkan nama benda-benda tersebut kepada Adam a.s. ialah dengan memberikan ilham kepadanya serta menanamkan daya pikir, yang memungkinkannya untuk mengembangkan pengetahuannya itu. Setelah nama benda-benda itu diajarkan-Nya kepada Adam a.s. maka Allah swt. memperlihatkan benda-benda itu kepada para malaikat dan diperintahkan-Nya agar mereka menyebutkan nama benda-benda tersebut yang telah diajarkan-Nya kepada Adam a.s. Dan ternyata mereka tak dapat menyebutkannya..Hal ini untuk memperlihatkan keterbatasan ilmu pengetahuan para malaikat itu dan agar mereka mengetahui keunggulan Adam a.s. terhadap mereka dan agar dapat pula mereka mengetahui ketinggian hikmah-Nya dalam memilih Adam a.s. sebagai khalifah. Juga untuk menunjukkan bahwa jabatan sebagai khalifah, yaitu untuk mengatur segala sesuatu dan untuk menegakkan kebenaran dan keadilan di bumi ini memerlukan ilmu pengetahuan yang banyak serta kemampuan dan daya pikir yang kuat. Perintah Allah swt. kepada mereka untuk menyebutkan nama makhluk-makhluk itu juga merupakan suatu peringatan kepada mereka yang tadinya merasa bahwa diri mereka adalah lebih patut untuk diangkat sebagai khalifah, maka Allah swt. menunjukkan kekurangan mereka sehingga seakan-akan Ia berfirman kepada mereka, “Hai para malaikat! Jika kamu menganggap Adam dan keturunannya tidak patut dijadikan khalifah di bumi dan kamu merasa lebih patut memangku jabatan itu, maka cobalah buktikan kebenaran alasan itu, cobalah kamu sebutkan nama benda-benda ini yang Aku perlihatkan kepadamu”. Ternyata mereka tidak dapat menyebutkannya karena mereka memang tidak diberi ilmu seperti yang dikaruniakan Allah kepada manusia. Karena mereka tidak dapat mengetahui dan menyebutkan nama benda-benda yang dapat mereka lihat di hadapan mereka, tentulah mereka lebih tidak mengetahui hal-hal yang gaib yang belum mereka saksikan, antara lain ialah hikmah Allah swt. dalam menjadikan Adam a.s. sebagai khalifah.
Pertanyaan nya apakah logis jika Nabi Adam a.s mampu membuat Teknologi yang sangat canggih jika ilmu pengetahuan yang diberikan misal sampai ke tingkat molekular? Wallahualam..
Di bawah ini coba saya simpulkan beberapa contoh yang banyak ditemukan di dunia maya tentang teknologi masa lalu:
1. Tambang Reaktor Nuklir di Oklo Gabon 1.8 miliyar tahun yang lalu
Pada tahun 1972, seorang Perancis bernama Bougzigues analis yang bekerja di pabrik pengolahan bahan bakar nuklir Pierrelatte mendeteksi perubahan kecil tapi signifikan dalam rasio penting antara Uranium 235 dan Uranium 238. Rasio yang tepat dalam pengolahannuklirsehingga perubahan menunjukkan bahwa sesuatu dengan cara luar biasa sedang terjadi. Kecurigaan awal ketika seseorang telah memberikancontohbiji uranium darisebuahtambangbaru. Pertanyaan muncul karena biji uranium itu tidak mengeluarkan radiasi berbahaya. Uranium misterius itu akhirnya ditelusuri kembali ke tambang Gabon di Oklo. Ternyata ditemukan yang begitu luar biasa , reaksi nuklir telah terjadi seperti plutonium yang telah dibuat dan bahwa reaksi nuklir itu sendiri telah dimoderasi! Ini berarti bahwa semua terkontrol dengan aman, jika ingin memanfaatkan output daya dengan cara yang terkontrol, sebaiknya mampu menjaga dari meledak dan melepaskan semua energi sekaligus Reaktor itu benar-benar modern, teknologinya menggunakan air. Reaktor nuklir pertama di zaman sekarang yang digunakan masih batang grafit dan kadmium sebagai penahan dan pengontrol reaksi.
Setelah diteliti lebih dalam , akhirnya para ilmuwan sepakat bahwa Tambang itu pernah diolah dengan teknology yang sempurna
Dan berjalan selama 500.000 tahun , sedangkan Umur tambang itu sendiri adalah 1,8 milyar tahun. Reaktor nuklir itu sendiri memiliki tingkat Keamanan yang luar biasa , dengan kata lain Teknologi yang dipergunakan sangat jauh melampaui Teknologi pengolahan nuklir zaman sekarang . Sama sekali tidak ada sisa limbah yang harus dibuang. Teknologi tersebut sudah menggunakan air sebagai Sarana pengaman dan pengolahan.
2. Bell buatan manusia ditemukan di dalam sebongkah batu bara
Pada tahun 1944, seorang anak sepuluh tahun bernama Newton Anderson menjatuhkan sebongkah batu bara di ruang bawah tanah dan mendapatkan sebuah lonceng kecil di dalamnya . Batubara itu berasal dari pertambangan bituminus yang ditambang di dekat rumahnya di Kabupaten Upshur West Virginia ternyata berusia sekitar 300 juta tahun! Bagaimana bisa sebuah lonceng seperti itu berada di dalam batubara yang berasal dari Zaman Karbon ? Institute for Creation Research lalu menyerahkan bel tersebut untuk diteliti di laboratorium di University of Oklahoma. Setelah di analisa dengan aktivasi nuklir terungkaplah bahwa bel itu terbuat dari campuran logam yang tidak biasa, yang berbeda dari setiap produksi paduan yang dikenal di masa sekarang atau katanya masa modern (termasuk tembaga, seng, timah, arsenik, yodium, dan selenium).
3. Pot besi ditemukan di dalam Batubara
Sulphur Springs, Arkansas November 27, 1948 Sewaktu aku bekerja di Pabrik Listrik Kota di Thomas, Oklahoma pada tahun 1912, saya menemukan sebongkah batubara yang terlalu besar untuk digunakan. Aku belah dengan palu godam. panci besi ini jatuh dari tengah, meninggalkan bekas, atau cetakan dari pot di dalam bongkahan batubara itu. Jim Stull (karyawan perusahaan) menyaksikan pecahnya batubara, dan melihat pot terjatuh . Aku menelusuri sumber batubara, dan menemukan bahwa itu datang dari, Wilburton Pertambangan Oklahoma. (ditandatangani) Frank J.
4. JEJAK KAKI MANUSIA YANG BERDAMPINGAN DG JEJAK KAKI DINOSAURUS, UMURNYA SAMA
5. INCA STONE DARI PERU
Tolong Perhatikan dengan seksama… batu2 itu se-umur dengan peradaban aztec dan Inca… di setiap batu tersebut, terukir gambar2 dinosaurus, diantaranya, T-REX, Brontosaurus, Stegosaurus, Triceratops… dinosaurus di zaman jurassic… Di batu tersebut juga ter-ukir gambar manusia… bahkan terlihat juga dimana manusia tersebut berhasil menjinakkan dinosaurus dan menungganginya…
6. Antikythera Mechanism
Antikythera Mechanism adalah sebuah mekanisme kuno yang menurut para scientist, merupakan mekanisme yang diciptakan untuk menghitung posisi2 astronomi.. ditemukan di reruntuhan kapal di daerah Antikythera pada tahun 1900.. Pada tahun 2006 lalu, para ilmuan menemukan bahwa artifak ini berasal dari tahun 150 – 100 sebelum masehi… dan teknologi yang seperti artifak tersebut. Tidak muncul lagi sampai beribu tahun kemudian dengan kata lain teknologi itu terlalu cepat seribu atau duaribu tahun untuk manusia…
7. Coso artefak, batu tanah liat di mana busiditemukan. Lokasi: Pegunungan Coso, California,.
Tiga pemburu geodes, Wallace Lane, Virginia Maxey dan Mike Mikesell, mereka menemukan artefak aneh 4.300 kaki di salah satu eksplorasi. Dalam memecahkan gumpalan tanah liat dipadatkan suatu benda serupa untuk busi datang dari dalam. Virginia Maxey , seorang ahli geologi Mengatakanumurbendatersebutsekitar 100.000 sampai 500.000 tahun. Sinar-X menunjukkan bahwa objek, pada kenyataannya, adalah teknologi maju.
8. Jejak sepatu berumur 300.000.000 tahun
Pada 1922, sebuah fitur dari The New York Sunday American mengetengahkan tentang Jhon T. Reid, seorang insinyur pertambangan dan ahli geologi terkenal yang tanpa sengaja menemukan bekas jejak sepatu yang telah menjadi fosil batu dari era Triassic (213.000.000 – 248.000.000 tahun yang lalu). Pada pinggiran bagian alas kaki terlihat bekas jahitan yang rapi seperti layaknya menggunakan mesin. Teknik ini tentu saja belum dikenal pada tahun 1922.
9. Tanzania skull
Pada tahun 1913, Selama tinggal di Olduvai Gorge, Profesor Hans dari Universitas Berlin, melakukan investigasi di Olduvai Gorge, Tanzania, kemudian ke Jerman Timur Afrika. Dia menemukan kerangka manusia modern yang secara lengkap dan utuh
.Sisa-sisa kerangka manusia, termasuk tengkorak lengkap ini, begitu tegas tercetak pada batu itu harus dipecah dengan palu dan pahat. Umur dari tengkorak ini lebih dari 1.000.000 tahun .
Lembayung Mendayuh 